Статус: победитель конкурса
РОДная игрушка
- Конкурс Второй конкурс 2025
- Грантовое направление социализация людей старшего поколения, людей с ограниченными возможностями здоровья, представителей социально уязвимых групп населения через различные формы социальной активности
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 25-2-002327
- Дата подачи 10.03.2025
- Сроки реализации 01.08.2025 - 31.05.2026
- Организация ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ Г.НАХОДКА ПРИМОРСКОЙ КРАЕВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ" (ВОИ)
- ИНН 2508019171
- ОГРН 1032500004063
Краткое описание
Проект "РОДная игрушка" направлен на социализацию и реабилитацию участников: взрослых и детей инвалидов, членов Общества инвалидов г.Находка, получение новых знаний о культуре родной страны, продвижение традиций народных промыслов, на укрепление внутрисемейных связей, активное участие в жизни нашей страны, а именно посильной помощи участникам специальной военной операции. Получение знаний о стране, ее многогранности и уникальности через изучение народных ремесел, а именно игрушку - самый доступный и понятный и ребенку и взрослому объект. В рамках проекта "РОДная игрушка" будут набраны два потока по две группы: одна группа 8 детей инвалидов и 5 родителей, вторая группа 8 взрослых, членов Общества инвалидов г.Находка. Всего примут участие в проекте: 16 детей инвалидов и 10 их родителей и 16 взрослых инвалидов. Каждая группа получит три вида занятий: 1-е - теоретическое- ознакомление об истории происхождения игрушки в конкретной области России, 2-е- прикладное- изготовление из глины этой игрушки, 3-е- прикладное -роспись этой игрушки. Всего каждой группой будет изготовлено 5 видов игрушек, по 5 областям России. В сентябре 2025г. будет организована культурно-обучающая поездка в гончарную мастерскую "Жар птица" пгт. Фокино. По итогам проекта будут проведены 2 выставки работ, в декабре 2025г. и в мае 2026г.В мае 2026г. будет организована встреча участников проекта, с обратной связью о полученном опыте, значимости, необходимости таких проектов. В данном проекте мы решили применить методику совмещения ознакомительных занятий с закреплением полученного материала на практических занятиях глинотерапии. Использование метода арт-терапии на занятиях по программе декоративно прикладного творчества можно отнести к комбинаторной инновации, так как на занятиях происходит интеграция таких двух элементов, как образовательная деятельность (обучение и закрепление приемов работы с глиной), и проведение коррекционных упражнений для стабилизации эмоционального фона, коррекции нежелательного поведения, профилактики личностных отклонений, выхода негативных эмоций. В результате объединения, обучающиеся получают возможность применять полученные знания, умения и навыки, реализовать свои творческие идеи. Также в рамках проекта будут проходить, (2 раза в месяц) мастер классы на которых членами Общества инвалидов изготавливаются для участников СВО "Сухой душ" и "Домашний чай" . Будет организован сбор помощи участникам СВО ("Сухой душ", "Домашний чай", вязанные носки, белье, изготовленные участниками проекта игрушка "Плешковская "Солдат" и др.) Проведение совместных мероприятий и личный вклад каждого участника проекта в дело по оказанию помощи участникам СВО, дает возможность людям с инвалидностью равноправно участвовать в общественной жизни, реализовывать практику общения, развиваться как личность, избавляться от комплекса неполноценности, приобретать уверенность в себе.Цель
- Социализация и реабилитация взрослых людей с инвалидностью детей инвалидов и их семей, членов Общества инвалидов г.Находка, через арт терапию - освоение традиционных народных ремесел, а именно изготовление глиняных народных игрушек участие в мероприятиях по оказанию помощи участникам СВО приобретение новых знаний участниками проекта об истории культуры России
Задачи
- Создание творческого и информационного пространства для взрослых людей с инвалидностью и семей с детьми инвалидами, членов Общества инвалидов г.Находка
- Увеличение коммуникационных связей и социально психологической адаптация участников проекта через организацию совместных занятий
- Привлечение общественного внимания к проблемам адаптации и социализации семей, воспитывающих детей с ОВЗ и взрослым людям с инвалидностью за счет проведения мероприятий и выставки, повышение толерантности к людям с инвалидностью
- Улучшение качества жизни людей старшего возраста с инвалидностью и укрепление внутрисемейных связей в семьях где воспитываются дети с ментальными нарушениями, членов Общества инвалидов г.Находка
Обоснование социальной значимости
По оценке Росстата, на 31 декабря 2023 года в России численность населения составила 146 150 789 жителей, из них отмечено 11 040 864 человека с инвалидностью.( https://tiflocentre.ru/stati/statistika-po-invalidnosti.php.) В Находкинском городском округе проживает более 7500 инвалидов, из них 460 детей. Относительно данных 2020 г. по отдельным видам показатели по инвалидности в России и в мире снизились, однако в целом количество людей с инвалидностью увеличилось. На это повлияли глобальное старение населения, отсутствие доступа к качественным медицинским услугам в отдаленных районах, распространение хронических заболеваний, а также внедрение новых методик для определения инвалидности. В Обществе инвалидов г.Находка состоит 843 человека из них 129 ребенка (https://app.voi.ru) Большое количество имеют различные особенности развития: генетические нарушения, особенности ментального развития, расстройства аутистического спектра. Из-за особенности поведения, наших детей не готовы принимать в развивающих центрах и некоторых учреждениях дополнительного образования. Ситуация усугубляется отдаленностью Находкинского городского округа, родители вынуждены увозить своих детей на кратковременные курсы реабилитации в крупные города и за границу, но это единичные случаи, далеко не у всех есть для этого возможности. Некоторые семьи, ради детей, даже меняют местожительство, уезжая на запад страны, где более развитая социальная инфраструктура. В Находкинском городском округе инклюзивная система социализации детей с инвалидностью мало развита таким образом, из жизни общества исключаются дети, которые при определенных условиях могут стать полноправными членами общества. Дети инвалиды , а зачастую и взрослые люди инвалиды находятся в изоляции от общества, практически не общаются со сверстниками и окружающими, не получают опыт социализации.
Согласно ст.2 п.1 Конституции РФ «каждый имеет право на образование», ст.2 п.4. «основное общее образование обязательно. Для родителей детей с ОВЗ вопрос образования детей стоит очень остро. В обычных школах детей с ОВЗ принимают неохотно, да и самим детям там бывает не очень комфортно. И, несмотря на то, что Находкинском городском округе работает коррекционная школа, многие из таких детей находятся на домашнем обучении из-за серьёзности диагнозов . В нынешних реалиях в современном образовании, истории как учебному предмету уделяется особое внимание. История должна способствовать осознанию целостности и взаимосвязи мира, воспитанию гуманизма, толерантности и патриотизма. И дети с инвалидностью не должны быть лишены возможности быть причастными к истории страны, в которой они живут. Тоже можно сказать и взрослых инвалидах. Люди с ограниченными возможностями постоянно чувствуют свою невостребованность, слабую социальную защищенность и оторванность от общества. Они несомненно имеют свои таланты, но не всегда могут их раскрыть и развить. Среди многочисленных потребностей инвалида в передвижении; в общении; в свободном доступе к объектам социальной сферы; в возможности получать знания; в трудоустройстве; в комфортных социально-бытовых условиях; в материальной поддержке - важную роль занимают потребности в социально-психологической адаптации и социализации. И на базе Общества Инвалидов г.Находка у нас есть уникальная возможность в результате объединения арт-терапии (занятий по лепке глиной) и изучения истории культуры страны через знакомство с историей возникновения и изготовления народной игрушки, привить подрастающему поколению и укрепить у взрослых любовь к своей стране, гордость за нее, понимание и чувствование величия, могущества Родины. И эффективно решать проблемы в эмоциональной сфере, в активизации внутренних жизненных ресурсов, а также в психосоциальной работе с психосоматическими проблемами. Участие родителей детей инвалидов в проекте укрепит внутрисемейные связи и ослабит напряженность внутри семей. Основными проблемами взрослых членов Общества инвалидов являются одиночество, отчужденность, скудность досуга, отсутствие принятия в позитивной группе, невозможность социально проявить себя. На совместных мероприятиях по оказанию помощи участникам СВО они приобретают новых знакомых, друзей, снимают эмоциональное напряжение, реализуют себя как личность, развиваются духовно и интеллектуально.
В 2023 г. на средства Президентского гранта нами был успешно реализован проект "Счастливый Я", одним из направлений были занятия по изготовлению из глины различных изделий. Мы получили обратную связь от участников проекта , что это приносило несомненную пользу в социализации и улучшении их
психоэмоционального состояния и состояния здоровья в общем, и они хотели бы продолжения таких занятий.
География проекта
Находкинский городской округЦелевые группы
- Взрослые люди инвалиды, члены Общества инвалидов г.Находка
- Дети -инвалиды в возрасте от 8 лет члены Общества инвалидов г. Находка и их семьи
Контактная информация
{"address":"Приморский край, г Находка, ул Заводская, д 2","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Приморский край, г Находка, ул Заводская, д 2